“我想做個小雪人”“我要做個生日蛋糕”……12月1日下午，在廣安市鄰水縣鼎屏鎮第四小學的陶藝室，一群五年級學生正在開展每周一節的陶藝課。雪人、蛋糕、恐龍、牛、馬……在老師的指導下，孩子們充分發揮想象力和創造力，用泥巴做出一件件栩栩如生的陶藝作品。

　　“通過設置專門的陶藝室、聘請專業教師授課，并明確所有班級每周都要上一節課，我們以陶藝打造學校美育特色課程，目的就是想通過傳統工藝傳習，讓孩子們更好傳承中華優秀傳統文化?！痹撔８毙ｉL譚莉麗介紹。

　　該小學的陶藝課只是廣安市積極助推傳統文化進校園的一個例子。近年來，在有關部門的推動下，如今廣安全市已形成“一校一品”的校園精神文化格局。

　　廣安市廣安區希望小學以“一套國學教本教材、一周一次國學經典齊誦、一周一堂國學課教育”，打造出國學經典誦讀特色學校，真正實現讓傳統文化“學起來”“傳起來”。

　　作為當地的非物質文化遺產傳承基地，廣安市前鋒區得勝小學還結合陽光體育運動，將宕渠雙竹連響舞這一廣安市級非遺項目融入大課間活動，并邀請專業教師編排出《太陽出來喜洋洋》《豐收》等多個節目，吸引全校師生參與。（蔣師帥 全媒體記者 何浩源）